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Step 1： Warm－up
Greetings
Good morning, boys and girls.
Good morning, teacher
2、Daily talk（t-s）(大概)
T：Hello , boys and girls. I’m Ms Yang . I’m an English teacher.I love you very much. Yesterday I missed you . Did you miss me too? Now we are having an English lesson . I hope we will have a good time . (设计意图：由老师与学生的自由交流，自然地复习一般现在时、现在进行时、一般将来时和一般过去时这四种时态的句子，唤醒对一般现在时、现在进行时、一般将来时和一般过去时这四种时态的记忆,并拉近了师生之间的距离，营造英语氛围，引导学生乐于用英语开口说话。)
?3、Sing a song: What are you going to do??
?(设计意图：利用歌曲复习将来时,为下面的课堂教学做好铺垫，活跃课堂气氛并激发学生学习兴趣。)
Step2: Presentation/Practice
1、展示学过的四种时态及构成
让学生对四种时态进行比较进而加深印象
2、A、复习be动词的用法。
B、练习be动词的用法。
3、A、归纳、总结动词变现在分词的规则。
B、练习动词变现在分词。
4、出示PPT图片练习句子。
5、练习句型变换
六、板书设计
时态大检阅
之现在进行时
I am
（复） You are be + 动词-ing
(单) he she it is