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师梦圆初中物理教材同步北师大版(闫金铎主编)八年级下册一、力下载详情
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北师大2011课标版(闫金铎主编)《一、力》最新教案优质课下载

(1)力不能脱离物体而存在.对于任何一个力,它既有施力物体,又有受力物体,没有施力物体或受力物体的力是不存在的.

(2)力的作用是相互的.在发生力的作用时,相互作用的两个物体同时受到了力的作用,即甲对乙有力的作用的同时,乙对甲也有力的作用,它们是同时产生、同时消失,没有先后之分.

(3)物体对物体的作用方式可分为两大类,一类是物体间直接接触,并且发生相互作用而产生的力,如拉力、推力、压力等;另一类是物体间不用直接接触也会产生的力,如重力等.因此,物体之间无论接触与否均可能有力的作用.

2.力的图示要正确规范

用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来的方法叫做力的图示.用力的图示法画出物体所受的力,具体的做法是:①明确研究对象——受力物体受到几个力的作用,其大小、方向、作用点各是怎样;②根据力的大小选定合适的标度(用一定长度的线段表示多少牛的力),在图中附出标度,指出其长度表示多少牛的力;③以力的作用点起,按一定比例画一线段,用线段长短表示力的大小;④在线段末端画上箭头表示力的方向;⑤在箭头旁边标出这个力的符号和大小.

【例题分析】

例1 关于力的论述,下列说法正确的是( )

A.力是物体间的相互作用,没有物体就没有力的作用

B.有力产生时,施力物体同时一定也是受力物体

C.相互接触的物体间一定有力的作用

D.发生力的作用时,一定是两个或两个以上的物体同时受到力

分析:力是物体间的相互作用,没有物体就没有力的作用,有力产生时,必有施力物体和受力物力,施力物体同时也是受力物体.所以发生力的作用时至少有两个物体同时受到了力.相互接触的物体不一定有力的作用.例如物体放在水平面上,用竖直向上的力拉物体,当拉力等于物重时,物体仍与水平面接触,但它们之间已经没有力了.

答案:A.B.D.

例2 以下说法正确的是( )

A.苹果从树上掉下来,说明地球吸引树上的苹果,苹果不吸引地球

B.苹果从树上掉下来,说明地球吸引苹果的力改变了苹果的运动状态

C.磁铁吸引铁钉,铁钉也吸引磁铁,而且两个力同时存在

D.只有磁铁和铁钉接触时,才会发生磁铁吸引铁钉的现象.

分析:苹果从树上掉下来,地球吸引苹果的力改变了苹果的运动状态,地球吸引苹果的同时,苹果也吸引地球,因为物体间力的作用是相互的.铁钉和磁铁之间的互相作用力不用直接接触也可以发生.

答案:B.C.

例3 电线吊着电灯悬挂在天花板上,天花板对( )施加了向上的拉力,电灯对( )施加了向下的拉力.

A.电灯 B.电线 C.天花板 D.地球