八年级下册（2012年12月第版）《二、弹力力的测量》集体备课教案设计

八年级下册（2012年12月第版）《二、弹力力的测量》集体备课教案优质课下载

物理

年 级

八年级

教 师

集备人

八年组物理教师

审 核

〖课标要求〗

了解弹力，会测力的大小

〖目标达成〗

一、知识与技能：

1.了解弹性形变和塑性形变的区别。

2.知道弹力是由于物体发生弹性形变而产生的力。

3.定性了解弹簧测力计是根据“弹簧的伸长量与拉力成正比”的原理制成的。

4.学会用弹簧测力计测量力的大小。

二、过程与方法：

1.在实际生活中感知弹力的存在，能解释实际生活中有关弹力的简单现象。

2.通过实验感受弹力的存在进而获得弹力的概念，提高观察能力和从现象中发现并总结规律的能力。

三、情感态度与价值观：

通过观察和实验，培养实事求是的科学态度。

学习流程：

〖创情激趣〗

观看视频《爆笑虫子—弹簧》，

引出导致虫子丑态百出的元凶——弹簧，

顺势引出弹簧的性质和特点，引出本课