北师大2011课标版（闫金铎主编）《三、重力》优质课教案下载

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学习重点：重力的定义，重心和重 力的方向

学习难点：探究重力大小与质量的关系

学习过程：

熟了的苹果为什么会向地面下落？抛出去的石块为什么总会落向地面？河水为什么总是从高处流向低处？

智 能 提 要

问：重力的方向总是“竖直向下”，为什么不能说成“垂直向下”？

答：“竖直向下”指垂直于水平面向下，而“垂直向下”是指垂直于某个面向下，这个面不一定是水平面。如果这个面是斜面（如图12-1所示），这时竖直向下和垂直向下就是两个不同的方向。所以，我们不能把重力方向说成“垂直向下”。

问：利用公式G＝mg应注意什么？

答：① G＝mg是一个物理公式,而不是单位换算.

② 明确公式中各物理量都必须用国际单位.m的单位用kg,G的单位用N.

③ 公式中g＝9.8N/kg,读作9.8牛每千克,它的物理意义是:质量为1kg的物体受到的重力是9.8N.

④ 要会将公式正确变形,灵活应用,如已知物体的重力求质量时,可变形为m＝ EMBED Equation.3 .

⑤ 在理解重力与质量的联系时,我们不能说物体的质量和它受到的重力成正比.

问：重力和质量的区别和联系有哪些？

答：如下表所示：

质量重力区

别定义物体所含物质的多少由于地球的吸引而使物体受到的力方向没有方向 竖直向下大小 不随物体所处位置的改变而改变 随在地球上位置的改变而变化符号mG单位 千克(kg) 牛顿(N)测量工具 托盘天平 弹簧测力计联系G＝mg，其中g＝9.8N/kg问：怎样确定物体的重心？

答：（1）质地均匀、形状规则的物体，重心在其几何中心，大多数物体的重心在物体上，少数物体的重心不在物体上（如环形物体）．

（2）薄板形物体的重心可用悬挂法来确定． 方法是：在物体上任取一点，用细绳从这点将物体悬挂起来，静止时沿悬绳方向在物体上画一条直线，然后用细绳 这条直线外的任一点将物体悬挂起来，静止时沿悬绳方向在物体上画一条直线，这两条直线的交点即为该物体的重心．

中 考 撷 要

重力是最常见也是最重要的一种力，对地面上的物体进行受力分析时，离不开重力．在中考试题中，本节内容不仅单独考查（考查范围为重力的概念、方向、计算及应用），还大量出现在综合题中．

智 能 拓 展

1．“失重”与“超重”

地球周围物体都受到重力的作用，这是由于地球对物体的吸引而造成的．如果物体在空中只受重力的作用，则物体在重力作用下会做自由落体运动——竖直地，愈来愈快地落向地面．

在用弹簧测力计称物重时，物体挂在弹簧测力计上，对支持它使之不下落的弹簧测力计有一个力的作用，弹簧伸长了．由于这个力的大小与重力相等，所以我们读出的弹簧测力计的示数就等于物体重力的大小．