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八年级物理下册

教材版本

人教版

章节

第七章第三节

年级

八年级

教学目标

一、知识与技能

　　1．知道重力是如何产生的。

　　2．知道重力的大小和方向。

　　3．知道重心的概念。

　　二、过程与方法

　　1．感知重力的存在，培养观察思考、分析问题的能力。

　　2．通过探究了解重力和质量的关系。培养一定的实验能力，利用数学模型解决物理问题的能力。

　　3．通过了解重垂线及重心的应用，培养应用物理知识解释简单生活现象的能力。

　　三、情感态度价值观

　　1．通过课堂上的观察分析活动，养成善于观察思考的良好学习习惯。

　　2．通过了解生活实际中物理知识的应用，增强学习物理、学习科学知识的兴趣。

　　3. 激发学生对于科学探究的兴趣，养成与同学合作交流的意识，体验利用知识解决问题的喜悦，培养创新意识。

教学重难点

教学重点：重力的概念及重力与质量的关系。会利用G=mg来计算重力。

教学难点：重力的方向，通过观察分析明确重力的方向是竖直向下的，理解重心的概念。

学情分析

学情分析：八年级学生正处于身心发展的阶段，科学的世界观和人生观都尚未完全形成，但是学习经历充沛，感性认识丰富，求知欲望强烈，记忆能力良好，因此，初中阶段正是学生学习科学文化只是的最佳时期。但是，他们往往存在这学习自主性较差，老师说了才做，不说就不做，对老师的依赖性较大