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八年级下册(2012年12月第版)《三、重力》新课标教案优质课下载
(1)知道什么是重力,及其方向和作用点.
(2)能用G=mg计算重力的大小.
(3)通过实验,培养使用弹簧测力计测重力的技能.
2.过程与方法:
(1)通过实验探究引导学生自己发现重力与质量成正比.
(2)在发现重力与质量关系的规律时,指导学生学会用比值来处理数据的方法.
(3)在重力的运用上,教多的采用学生讨论,给学生展示课外知识的机会.
3.情感态度与价值观:
(1)通过对重力以及其运用的学习使学生关注与人息息相关的物理知识.
(2)通过比较简单的探究(重力和质量的关系),让大多数同学体会到探究的乐趣、熟悉探究的过程方法.
教学重点
重力的三要素
教学难点
探究重力和质量的关系,掌握公式G=mg
仪器材料
铁架台、细线、三角板、一重物;弹簧测力计、钩码(学生分组实验),两只烧杯 、气球、自制水平仪、直尺。
教学方法
实验小探究,讨论汇报,实践活动
课时安排
1
板书设计
第三节 重力
一、重力G(gravity):
由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力.
二、重力的三要素