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八年级下册（2012年12月第版）《五、二力平衡》集体备课教案优质课下载
【教学目标】
1．知道平衡状态和平衡力的概念。
2．经历探究物体在静止状态下和匀速直线运动状态下二力平衡条件的实验过程，知道二力平衡的条件，感受研究物理问题的科学方法和思想，提高学科素质。
3．应用二力平衡的知识分析解决问题。
【教学重点难点】
1．教学重点：二力平衡的条件及其探究过程。
2．教学难点：物体做匀速直线运动时的二力平衡的条件及运用二力平衡的条件解决实际问题。
【教学资源】
学生实验资源：二力平衡实验板、钩码、纸片、细绳、平衡鸟
教师实验资源：二力平衡实验板、电动机、DIS实验系统、多媒体课件
【教学过程】
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
引入
【PPT】鸟停下来的时候，一般是用双足支撑的姿势，你有没有见过以它尖尖的喙做支撑而静止的呢？
【演示】玩具鸟在教师指尖上静止
【学生活动】桌面上给大家准备了纸做的鸟，看谁能最快把它立在锥形座子的顶端。
为什么有的同学成功了，有的同学暂时没有成功。里面包含的物理知识就有今天学习的内容《二力平衡》。
学生比赛纸鸟的平衡
活跃气氛
体验“平衡”
引出课题
一、平衡状态和平衡力的概念