外研2011课标版三年级起点（刘兆义主编）《Lesson 1》精品教案下载-包头市优质课

（三）、情感态度和价值观

1、从学生感兴趣的游戏入手，在掌握基本知识的同时培养学生的英语学习的乐趣。

2.通过让学生猜老师最喜欢的数字，使学生明白一些数字的跨文化意义。

3通过情境的创设，在教学过程中落实学生综合语言能力的培养，让学生在情境中体验生活。

教学重点

1. 能够认读数字词汇：1-100并理解teen 和 ty 的区别。

2. 会使用句型：What’s…plus..? 和What’s …minus…?并回答：It’s…

教学难点

学生能够知道teen表示十几，ty表示几十，并能听辨读音并运用。

教学时间：40分钟

教学过程：

准备：下发黄色和蓝色两种颜色的卡片

Step 1 Warming up

T: Let’s sing a song together

歌曲hello热身,询问How are you ?

(得到蓝色卡片的一组黄色卡片的为一组并说明两组得分规则。)

Step 2 Presentation

Let’s review the numbers from 1-30

Let’s review the numbers by tens

Play a game ：

I say you do ( I say a number you stand up and say It’s me !)

I say you do ( I say a number , you stand up and say your number )

引导说出 I’m yellow 13 I’m blue 35...

( I show a number in ppt, you stand up and say it out ）

出示读音相似的数字，引导发现十几和几十的区别。

Show numbers from 13-19 and stress “teen”

Show numbers from 30-90 and stress “ty”

Guess my favourite number

T: Can you guess my favourite number ?

S: It’s ....