八年级下册（2012年12月第版）《一、压强》新课标优质课教案设计

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重难点：

1、重点：压力的概念；压强的概念、计算公式、国际单位。

2、难点：压强概念、压强的计算公式（比值定义的方法）。

教学方法：实验探究、启发发现法

教具：气球、铅笔、课件

教学过程：

一、复习引入：

1、力的作用效果有哪些？

2、什么是弹力，弹力方向如何？

播放视频短片,了解压强,引入新课。

学生活动：认真思考并回答教师提出的问题；认真观看影片，做好准备，学习新课内容。

二、新课教学

（一）压力：

学生观察教材55页图8-1，讨论：压路机对路面，运动员对跳板、图钉对墙壁有没有力的作用？

提出问题：这些力作用点和方向各如何，怎样用共性语言来描述它们？

学生活动：学生思考并作答，教师引导总结得出结论

总结：压力是“垂直作用在物体表面的力”

作用点:受力物体表面 方向:垂直与受力面,指向被压物体。

学生练习:画压力的示意图

实验探究：压力作用效果与哪些因素有关

学生活动1：用手边的铅笔作教材图8-2的实验，体会“笔尖处比笔尾处疼”，用力大比用力小疼。

学生活动2：左手食指，右手手掌顶起气球，观察气球的形变情况。

提出问题：结合这两个小实验分析一下，压力的作用效果与哪些因素有关？

引导学生进一步设想“压力的作用效果可能与压力及受力面积有关

在受力面积不变的情况下，研究压力的作用效果与压力大小的关系；