八年级下册（2012年12月第版）《一、压强》优质课教案下载

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标知识与技能：

知道压力的概念，知道压力的作用效果跟什么因素有关；

知道压强的概念、公式、单位。

过程与方法：

经历“探究压力的作用效果跟哪些因素有关”的科学探究过程，

学习运用控制变量法研究问题。

情感、态度与价值观：

培养学生严谨治学的能力，能用科学知识解释生活现象重点压强概念及其建立过程难点压力和压强的概念教法启发式教学法、观察、讨论与交流教具电脑、多媒体平台。教 学 过 程教 师 活 动学 生 活 动备 注引入新课

在第六章学习滑动摩擦力时，知道摩擦力与压力大小有关，那么究竟什么是压力呢？压力有什么作用效果？压力的作用效果与什么因素有关。

二.讲授新课

(一)认识压力

大家想一想，在生活中，有没有物体对物体有压力的例子。

对每个例子画示意图；

归纳其共同特点；

课件投出压力定义。

提问：压力和重力是一样的吗？

分析压力与重力的区别，并强调：只有在水平面上，物体对水平面的压力才等于重力。

(二)感受压力的作用效果

学生实验：让学生用两只手指按住笔的两端，并分别用大小不同的力按压，让学生感受笔对手指的感觉，并且让学生谈感觉。

(三)探究压力的作用效果跟哪些因素有关

提问：

（1）结合刚才的实验,你认为压力的作用效果与哪些因素有关?

（2）压力的作用效果跟压力大小、受力面积大小两个因素有关，若想研究它们的关系，应采用什么方法？

（3）具体谈谈怎样控制变量？

（即明确保持哪一因素不变，改变哪一因素，比什么？）