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八年级下册（2012年12月第版）《三、连通器》新课标教案优质课下载
3、能用连通器解释一些简单的实际问题，培养将物理知识运用于生产、生活实际的意识和能力。
4、知道船闸的工作过程利用了连通器原理，体会科学、技术、社会紧密联系。
教学要点
能用连通器原理解释一些简单问题。
课型
新授课
教学环节
教师调控
学生活动
课前展示
情境导入
自主、合作、探究
检测提升
归纳反思
让学生回答问题，教师给予简单的点评。
播放视频，引入新课，并了解学习目标。
1、观看书上观察与思考，回答相关问题。
①茶壶的底部连通吗？
②壶嘴和壶身都与外界连通吗？
③壶嘴与壶身的高度有什么关系？
④乙所示茶壶在设计有问题吗？
总结连通器定义
2、拿出U型管，装上水，让学生观察液面特点。
用“假想液片”法解释连通器。
3、让我们看一些生活中对连通器应用的实例。