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八年级下册（2012年12月第版）《六、物体的浮沉条件》最新教案优质课下载
重点难点
重点：探究物体的浮沉条件
难点：运用阿基米德原理分析物体在液体中受到浮力大小的变化
教学用具：水、鸡蛋、盐水、烧杯
教学过程：
创设情境，引入新课
观看视频把乒乓球放入水中，观察它的状态，再把金属块放入水中，观察它的状态。再问学生它们分别处于什么状态？为什么会出现这两种不同的状态？
二、 新课引入：
观察实验
观看视频鸡蛋在盐水中的沉浮状态。通过视频让学生归纳物体在液体中的几种常见状态：下沉、上浮、悬浮、漂浮。根据物体的状态提出问题为什么不同放到液体中会有不同的状态？
物体在液体中,什么情况下上浮?什么情况下沉?即物体的浮沉条件是什么?
三、讲授新课
（一）物体的浮沉条件
1.演示实验
将同一个鸡蛋分别放到几个密度不同的盐水中，观察鸡蛋的下沉、上浮、漂浮、悬浮。
解释几种状态：下沉、上浮、漂浮、悬浮。
想一想：1）鸡蛋在液体中受到哪两个力的作用？
2）在刚才的几种情况中，鸡蛋的重力大小变了吗？
3）鸡蛋受到的浮力大小改变了吗？
2.受力分析：
3.物体的浮沉条件
判断一个物体在液体中是上浮还是下沉取决于它所受的重力和浮力的大小关系。
4.小组学习
根据物体所受力的情况讨论分析
当物体受到的浮力F浮＞物重G时,物体就会上浮;