1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
北师大2011课标版（闫金铎主编）《七、飞机为什么能上天》集体备课教案优质课下载
本节课通过比较物体不同位置的流速大小，判断比较出该位置压强的大小，从而得出压强差，据此判断物体的运动。流体流速和压强的关系常与大气压、力和运动的关系等知识结合，用来解释日常生活和生产中的一些现象，如汽车、飞机、轮船、喷雾器、站台安全线等。
教学目标：
知识与技能
1.知道流体的压强与流速的关系：流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。
2.了解飞机的升力是怎样产生的。
3.了解水翼船高速行驶的原理。
过程与方法
1.通过观察和实验探究流体的压强与流速的关系，培养学生的分析概括能力。
2.通过分析飞机和水翼船的升力是怎样产生的，培养学生运用知识的能力。
3.通过“观察与思考”的两个小实验，培养学生的动手能力。
情感态度与价值观
1.通过飞机和水翼船升力产生的分析，使学生体验科学、技术、社会的紧密联系。
2.通过“观察与思考”的两个小实验，激发学生学习物理的兴趣。
3.通过解释日常生活生产中流体压强与流速的关系，培养学生乐于探索物理的兴趣。
重点
流体的压强与流速的关系
难点
飞机机翼的升力是怎样产生的；水翼船高速行驶的原理。
教学媒体应用
整节课主要运用ppt展示课堂内容，直观便捷。在引出液体流速与压强关系时，通过投影展示两只小船“撞船事故”实验，避免了在讲台前演示实验，往往很多同学不能清楚观察，通过投影演示解决了这个问题，更加直观总结出流体流速与压强的关系。在讲解生活中流体压强与流速的应用，比如喷雾器，通过图片展示加上实验演示，就避免学生们对这些问题的想象，而是实例联想生活中的应用，学生理解大大加强。
教学过程：
一、情景导入
讲述一则老人跌入车站轨道的新闻，然后提出车站站台为什么有黄色的警戒线，引出新课。
二、讲授新课
流体的压强与流速的关系