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北师大2011课标版（闫金铎主编）《七、飞机为什么能上天》优质课教案下载
2通过“做一做”的两个小实验,激发学生学习物理的兴趣.
3通过解释日常生活生产中流体压强与流速的关系,培养学生乐于探究物理道理的兴趣.教学重点流体的压强与流速的关系.教学难点1飞机的机翼的升力是怎样产生的.
2水翼船高速行驶的道理.教学方法科学探究发 小组合作法教学过程教师活动学生活动设计意图一、创设情境
引入新课播放电影片段:1台风掀翻屋顶
2小船撞向大船
观看、思考
激发兴趣创设情境,使学生对新知识产生浓厚的兴趣,为研究“流体压强与流速的关系”作好铺垫，打开探究之门。
二、学习新知
(一)流体压强与流速的关系
提出问题.引入新课
利用图片、投影片:再现小河中流水的情况
演示图8-5使自来水通过玻璃管
学生观察
积极思考
观察到B处的竖直水柱高度较小“导入”注重“从生活走向物理”
增强直观性和生动性
培养学生的观察能力,分析归纳能力.使学生体会到物理就在身边神奇的力量展示
(二)飞机为什么能上天
飞机的举力或升力
(三)水翼船
三、应用与交流
四、作业引导学生解释电影片段中的现象.并及时进行鼓励表扬
组织学生做以下实验:
1风扇吹气球
2在风中静止的乒乓球