八年级下册（2012年12月第版）《七、飞机为什么能上天》优质课教案下载

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(3)了解生活中跟流体的压强与流速相关的现象。?

2、过程与方法:

(1)通过观察和实验探究流体的压强和流速的关系,培养学生的分析概括能力。?

(2)通过分析飞机的升力是怎样产生的以及解释一些流体压强与流速关系的现象,培养学生运用知识的能力。

3、情感态度与价值观:

(1)通过讲述近期我国科技的发展，培养学生的爱国主义情怀,树立远大理想。

(2)通过对飞机和水翼船的升力产生的分析使学生体验科学、技术、社会的紧密联系。

(3)通过小实验激发学生学物理的兴趣,并培养学生严谨的科学态度。

(4)通过解释日常生活中的流体压强和流速的关系,培养学生乐于探索物理道理的兴趣,提升学生在生活中的安全意识。

二．学情分析

流体压强与流速的关系属于流体力学范畴,初中学生还不具备从理论上理解“为什么流速越大压强越小”的知识能力和思维能力。所以教学中教师应多组织学生开展实验,加强学生的感性认识。

三．重点难点

?重点:理解流体的压强与流速的关系.

?难点:培养运用流体的压强与流速的关系解释日常生活中的现象的能力及探究物理规律的方法。

四．教学准备:

多媒体课件、自制机翼剖面模型、液体流速与压强演示装置、铝制硬币、纸条、注射器、水槽、吸管、漏斗、乒乓球、纸杯和沙子等。

五．教学过程

一、创设情境，引入新课

?由我国大型国际主流水准客机C919谈起，并问同学们知道飞机为什么能上天吗?引出本节课题，激发学生兴趣。

二、新课教学

（一）学习目标

? 1、了解流体压强与流速的关系;

??2、了解飞机的升力是怎样产生的;

? 3、会解释日常生活中的相关现象。

（二）流体的概念并复习流体静止时的压强特点。