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八年级下册（2012年12月第版）《七、飞机为什么能上天》公开课教案优质课下载
2．了解飞机的升力是怎样产生的。
3．了解水翼船高速行驶的原理。
教学重点：流体的压强和流速的关系
教学难点：飞机升力的产生．
教学准备：纸条、纸飞机、多媒体等
预习内容：
自制纸飞机，如何能让飞机飞得更高？
教学过程：
一、预习反馈、明确目标
检查学生的预习反馈情况，同时个别指导，学生小组内互相查漏补缺。自查、互查学案预习内容，明确学习目标。
二、创设情景、自主探究
任务1：流体压强与流速的关系：
1．流体：气体和液体都没有 ，并且很容易 ，因此统称为
2．流体的特点：
将水平管子右端开口用塞子封住，然后向容器R灌水，到达一定高度后停止灌水．容器R及三个细管中的液面停在同一高度上．在同一水平面上A、B、C、诸点处压强都等，这时的压强是流体在静止时的压强。
如果将水平管子D端的塞子拔去，同时向容器R注入水，管子中的水在流动时，在装置的不同地方，A、C管中的水面高度差不多相同，B管中水面则最低．这表明水平管子中的水在流动时，B处水的压强 ，A、C点处的压强 B点处的压强
相同时间里流过A、B、C三处的水量相等，而在B处水管较细，所以在B处的流速一定比在A、C两处的流速大，压强小。
结论：流体流动时，
任务2: 机翼的升力
1．升力的产生
实验：用双手拿着一张纸条靠近下嘴唇，用力向外吹气。
现象：
结论：
2．飞机机翼的升力
飞机升空，不是靠空气对它的浮力，靠的是飞机的机翼受到的向上升的力。