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北师大2011课标版（闫金铎主编）《四、功率》集体备课教案优质课下载
功率的测量
教学目标：1.通过速度导入功率的概念，让学生充分理解功率的概念。
利用功率的概念推导功率的公式，并加以推导变形，并对公式加以说明。
利用公式引导学生功率的单位，教师加以说明。
教师通过题目让学生理解功率公式，达到能应用公式的目的。
通过实例让学生学会如何测量功率。
教学重难点：1.功率概念及单位的理解
功率的计算
功率的测量
教学过程：
回顾旧知
让学生在小黑板上写出前期所学公式，教师加以点评并督促学生记忆。
二、导课
让学生回忆速度概念，并通过实例告诉做功也有快慢
三、新知学习
教师引导学习1.功率的概念
功率的公式，组织学生推导公式变形式，教师加以说明。
功率的单位，引导学生自己得出，教师补充说明。
功率单位的换算，教师说明。
教师通过编写题目让学生利用功率公式计算，学会挑选公式，教师点评。
教师通过实例引导学生学会测量功率。
典型案例讲解
绩优学案课堂例题
课堂练习
绩优学案课堂跟踪训练题