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八年级下册（2012年12月第版）《四、功率》优质课教案下载
3学会使用功率的基本公式，能解答简单的物理问题．
【过程与方法】
通过观察和联系生活实际了解功率的物理意义．
【情感、态度与价值观】
具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识．
重点难点
【重点】
功率的公式及公式中物理量的物理意义．
【难点】
功率的概念及意义．
能用公式P＝ eq ﹨f(W,t) 解答相关的问题．
教学过程
知识点一 怎样比较做功的快慢
【自主学习】
阅读课本P108，完成以下问题：
1．不同的物体做相同的功，所用的时间可能不同，时间短的做功快．
2．不同的物体做功的时间相同，它们做功的多少可能不同，在相同时间内，做功多的物体做功比较快．
【合作探究】
演示 做功的快慢
如图所示，是分别采用滑轮组和起重机的方式来做功．
Ⅰ
Ⅱ
1．两种方式做功相同吗？做功的快慢相同吗？