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《四、功率》精品教案优质课下载
学
目
标
知道功率是表示做功快慢的物理量，了解功率在实际中的应用。
结合实例，建立功率概念，得出计算公式P=W/t，并能利用公式进行简单计算。
知道功率的单位是瓦，对功率的大小形成一定的感性认识。
通过建立功率概念的过程，进一步学习用比值定义物理量的方法来建立物理概念。
通过参与“测量上楼过程中克服重力做功的功率”等活动，激发学习兴趣。
重点
结合实例，建立功率概念，得出计算公式P=W/t，并能利用公式进行简单计算。
难点
结合实例，建立功率概念
教学环节
教师活动
学生活动
情
境
创
设
教师举起哑铃
学生分析：是否做功、如何计算功的大小、测出哪些物理量可以计算这个功
新课教学
新
课教学
一、通过实例，建立功率概念