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《四、功率》精品教案优质课下载
教学重点：功率概念及相关计算
教学难点：对功率概念的理解
教学过程：
一、温故互查
温故：（一）?
1、下图的四种情境中，人对物体做功的是 ( )
2、如图所示，用水平力F拉着重为100N的物体在水平地面上向左 匀速移动了5m，物体所受地面的摩擦力大小为20N，则（ ）
A、重力做的功是500J B、拉力大小为100N
C、拉力大小为120N D、拉力做的功为100J
3、某同学把一本初中物理课本从课桌旁的地面上拿到桌面上，则该同学对物理课本所做的功最接近于（ ）
A．0.2J B.2J C.20J D.200J
温故（二）?
1、比较物体运动快慢有几种方法？?
（1）______________________（2）___________?___________
?2、什么是速度？?
它是比较物体________的物理量。计算公式：__________
二、设问导读
1、在建筑工地上要把1000块大理石板送到20米高处，已知每块大理石板重50牛，起重机可以在2分钟内一次性全部完成任务。如果用一个工人来背，把这些大理石板送到20米高处所用的时间是20小时，试求用这两种方法，把大理石板全部运送到20米高处，起重机和工人做的功一样多吗？??
思考：你认为起重机和工人做功哪个做功快呢？??
（一）做功快慢的比较——功率?
?1、小红体重500N，在??5S内跑到10m高的楼上。则小红做了______J的功。?
2、小明体重500N，在10S内走到10m高的楼上，则小明做了______J的功。
3、小强体重400N，在10S内跑到12m高的楼上。则小强做了______J的功。
?4、上面三道题中，小红和小明，______?做功快，是怎么比较出来的？小明和小强，______?做功快，是怎样比较出来的？??
我来归纳：