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《五、探究——使用机械是否省功》优质课教案下载
目
标1.知识与技能
通过自主探究，逐步深化理解有用功，额外功，总功.
理解机械效率.
2.过程与方法
经历自主探索，合作交流培养理论分析的能力。
3.情感、态度与价值观
培养自主学习，与他人合作交流的能力。教学重点知道机械效率的存在,正确判断有用功额外功和总功.教学难点利用机械效率解决实际问题,会分析影响机械效率大小的因素.板
书
设
计9.5 探究——使用机械是否省功
有用功、额外功和总功
1．有用功（W有用）：利用机械工作时对人们有用的功叫有用功。
2．额外功（W额外）：对人们没有用，但又不得不做的功叫做额外功。
③有用功加额外功是力对机械总共做的功，叫总功。
3．总功（W总）：有用功与额外功的总和叫总功。
机械效率
机械效率：有用功跟总功的比值叫机械效率。
有用功总小于总功，所以机械效率总小于1。
表示机械效率的字母的读音，机械效率一般用百分数表示，没有单位。
教学环节估时教 学 内 容教学思考导疑
定标
（5~）情景导入
我们学习了杠杆、滑轮、滑轮组和轮轴,使用每一种机械都是为了达到一定的目的:有的是为了省力,有的是为了省距离,有的是为了改变力的方向,那么使用这些机械可以省功吗?这节课我们就先来探究这个问题.
自主初探