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北师大2011课标版(闫金铎主编)《六、测滑轮组的机械效率》精品教案优质课下载
四、总结5
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一、导入:从玉州区一模的力学综合应用题导入,让学生回顾学过的力学知识点,思维扩张。
二、1.教师出示《力综合应用题》运用的有关知识点有哪些,扩张思维得出知识点向度,个人+小卡+写
2.确定关键项,汇总向度: 2-1.开火车 2-2.团队网络构建知识点向度:说要求—约定—
板卡+粗笔、时间调控(5S+5F)
3.选择知识点向度归纳
3-1、学生由归纳出来的知识点向度选二到三个进行进一步的知识点归纳,用喜欢的、特长的思维导图程现出来。 3-2.团队+小卡+写。
4. 展示、全班交流。 5.教师精讲补讲
三、运用知识点解决题、编题
1、重新做一遍玉州区一横的力学综合题
2、练习两道相同类型的题目。
3、师适当点评、质疑。
4、学生团队编写力学综合计算题。
5、交流、讨论
四、1、 总结解题的思路,谈谈本节课给我们的启示。
2、放松学习三分钟。播放物理歌曲
注释:
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