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八年级下册（2012年12月第版）《二、物理名词汉英对照表》最新教案优质课下载
（2）认识本册书主要物理名词的英文形式
２、过程与方法
通过查找物理名词汉英对照表或通过手机查物理名词阅读英文物理小文章
３、情感态度与价值观
使学生对知识的渴望不止局限于课本，让学生掌握学习课外科学知识的方法
教学重点认识本册书主要物理名词的英文形式
教学难点通过查找物理名词汉英对照表或通过手机查物理名词阅读英文物理小文章
学情分析学生的英语基础有限，将物理名词背下来比较困难，但是通过查物理名词汉英对照表，和通过手机查不会的物理名词从而读懂科学文章是学生擅长的。德育渗透使学生对知识的渴望不止局限于课本，让学生掌握学习课外科学知识的方法
教学准备教师准备：课件、学案卷、易拉罐、锡纸、烧杯信息整合：电子白板内容、板书内容、学案卷内容教学流程
教学内容过程详解时间一、汉英对照表学习
复习简单的物理知识框架
学习主要物理名词的英文读法
用英文进行简单的受力分析
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二、阅读英文物理小文章
30课堂小结物理知识不只局限于课本，世界各地有很多伟大的科学家，他们每天都有新发现，新发明不断的发表在科学期刊上，我们应该利用好身边的多媒体手段，大量的汲取知识、开阔视野，使自己成为一个具有探索和研究精神的小小科学家！
2课后反思1.本节课的优点：大胆尝试上汉英对照表这一课，并且不只停留在认识单词背单词这样的机械内容，更注重培养学生的主动学习和探究的态度。
2.本节课缺点:因为没有听过这节课，也没有找到关于这节课的资源，所以自己根据自己的理解设计的这节课肯定还存在很多问题，比如流程的设计、文章的选择、学生科学态度的培养等等。