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北师大2011课标版（闫金铎主编）《一、透镜》公开课教案优质课下载
3 .能说出用太阳光测凸透镜焦距的方法。
4 .会做透镜的三条特殊光线的光路图
过程与方法：
1、会用简单的方法测焦距
情感、态度与价值观：
1.培养学生理论联系实际的能力.
2 .教育学生好好学习物理知识，立志为报国的思想。
【教学重点】凸透镜.、凹透镜对光的作用探究
【教学难点】光路图，透镜对光的作用的一般规律总结
【教学方法】：
教法：采用问题引导，合作探究，分组实验，多媒体辅助，讲解归纳等教学方法，体现以“学生为主体，教师为主导”的教学思想。
学法：采用实验探究法，合作交流法，动手操作等学习方法，引导学生获取知识，让学生主动学习。
【教学工具】：凸透镜、凹透镜、光具盘、光源、课件、挂图 多媒体教学设备
【教学过程】
一创设情景，引入新课：
野外烧烤，忘记带火种了，你有哪些方法取火？下面是老师给同学们提供的方法。播放视频利用冰透镜取火。同学们有没有仔细观察，视频中用来取火的是什么？为什么冰透镜能够取火呢？学完今天这课我们就知道答案了。
二引导实验，探索新知：
1透镜的概念
同学们观察老师手中的平面镜和透镜它们有什么区别？
常见的透镜是由玻璃制成，透镜镜片的两个表面（或至少一个表面）是球面的一部分。透镜在生活中的很多地方都有应用，你在哪些地方见过透镜？
2透镜的种类
活动一：同学们用手触摸桌上的透镜感受两个透镜什么不同？
凸透镜：中间厚边缘薄
凹透镜：中间薄边缘厚
练习，分类以下透镜哪些是凸透镜哪些是凹透镜?学案第一题