八年级下册（2012年12月第版）《三、生活中的透镜》新课标优质课教案设计

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三、学习者特征分析

凸透镜成像规律学生已经基本掌握，同学们还沉浸在动手操作实验的过程中，所以这节课还主要是学生操作实验，制作模拟照相机，让他们获得成功的喜悦感，使学生有成就感和对物理产生强烈兴趣。培养他们分析问题、解决问题的能力。

四、教学目标

1.知识与技能

①知道幻灯机和投影仪的工作原理.

②知道照相机的工作原理。

③知道放大镜、显微镜和望远镜的工作原理。

2.过程与方法

①应用物理知识解决生活问题，激发学生的学习兴趣。

②经历制作模型照相机的过程，了解照相机的成像原理。

③能简单描述凸透镜成实像和虚像的主要特征。

③初步建立将科学技术应用于实际的意识。

五、教学重点和难点

1.重点：

①幻灯机和投影仪的工作原理。

②照相机的工作原理。

2.难点：

①幻灯机的工作过程中如何调节像的大小。

②照相机的工作过程中如何能够让像的大小发生变化。

六、教学用具

凸透镜、纸筒、半透明纸、多媒体。

教学媒体选择分析表

知识点学习

目标媒体

类型媒体内容要点教学