《四、眼睛和眼镜》集体备课教案设计

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学习过程：

一、课前复习

1、边缘厚中央薄的是 镜，边缘薄中央厚的是 镜。 凸透镜对光起 作用， 凹透镜对光起 作用。

2、照相机的镜头相当于 ，来自物体的光经过照相机镜头 后会聚在胶片上，成一个 、 的 像。

二、自主学习

（一）眼睛：

学生活动一：

（1）眼球是有 、 、 、 、 、 、 等组成。

（2）眼睛的成像：

眼睛看到的是一个 、 的 像。

（3）眼睛的调节：

1.眼睛好像是一架照相机，晶状体和角膜共同作用相当于 ，它能把来自于物体的光线会聚在 上形成物体的像，眼睛是通过 来改变晶状体的形状，从而改变对光的 能力。

2.正常眼睛看远处物体时，睫状肌放松，晶状体比较____，光的偏折能力比较 ，焦距比较____；正常眼睛看近处物体时，睫状肌收缩，晶状体比较 ，焦距比较 ，光的偏折能力比较 。

3.观看视频：眼睛的调节

4.教师出示自制晶状体，演示晶状体是怎样调节薄厚的。

（二）眼镜：

（1）教师提问：在用眼过程中，如果眼睛不能调节了，应该怎么办？请说出你的理由。

（2）演示实验：近视眼成因及矫正。

（3）学生自主探究：远视眼成因及其矫正方法

学生活动二：

1、动手做实验：远视眼成因及其矫正方法。

2、近视眼的表现：能看清 的物体，看不清 的物体。近视的原因：晶状体太 ，折光能力太 ，或眼球前后方向太 ，致使远处物体的像成在视网膜 。近视眼的矫治：佩戴 。

3、远视眼的表现：能看清 的物体，看不清 的物体。远视的原因：晶状体太 ，折光能力太 ，或眼球前后方向太 ，致使远处物体的像成在视网膜 。 远视眼的矫治：佩戴 。

（4）多媒体出示：怎样预防近视？

（5）观看视频：近视眼、远视眼成因及矫正