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北师大2003课标版《含有绝对值的不等式》公开课教案优质课下载
与
教学用具1、教法：本节为复习课，在结合考纲和高考真题答题标准的前提下，规范学生的两种解法的解题思路，结合课本变式及高考真题训练，使绝对值不等式解法系统化规范化。
2、教学用具：多媒体。教学环节
及
师生互动
主要教学内容
意图、预设及补充
一、复习引入：
(PPT展示考纲)
（回顾定义）
二、课上讲授：
（板书两种过程，并在过程上总结方法步骤）
（此2问引导学生在第二问时直接用第一问的结论图像，让学生发现图像法解题的直观性和处理问题的广泛性）
（第3小问回到高考真题，让学生明确和认知适当选取方法的重要性）
（第3、4、5问为课本改编，也是高考的高频考点题型，即常考的三种含参问题，讲解过程突出图像法的直观和图像法处理问题的多样性）
反馈练习
明确考纲：
1.理解绝对值的几何意义，并能利用含绝对值不等式的几何意义证明以下不等式：
EMBED Equation.KSEE3 ﹨ MERGEFORMAT
2.会利用绝对值的几何意义求解以下类型的不等式：
EMBED Equation.KSEE3 ﹨ MERGEFORMAT
引课例题：
EMBED Equation.KSEE3 ﹨ MERGEFORMAT
小试牛刀：
设计意图：①让学生明确高考考纲，有目的的学习和训练。②让学生回顾绝对值的几何意义。