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北师大2011课标版（闫金铎主编）《一、认识电路》新课标教案优质课下载
4、能够根据实际电路画出它的电路图，能根据文字叙述的要求画出它的电路图。规范作图，培养学生读图及作图的能力。
（二）、过程与方法
1、通过实验和探究活动，认识电路、了解电源和用电器中能量的转化。
2、通过观察实验电路、规范作图，培养学生读图及作图能力。
（三）情感、态度和价值观
通过学习，知道电的应用在生活中的重要地位；同学们通过讨论废旧电池的收集和处理增强学生的环保意识。
教学重点难点
以及措施教学重点：电路的组成及各组成部分的作用；正确规范画电路图。
教学难点：能识别和避免短路，绘画电路图，会根据电路图链接实物电路
【突破教学重难点的措施和方法】，通过实验探究,动手连接电路，使学生认识电路的组成及作用，以白板的交互性作为学生展示的平台，使学生积极参与学习，互动交流学习成果。结合Flash动画，动态展示电路图的画法，有效突破难点。采用思维导图xmind 2013引导学生总结本节知识，形成知识结构。
学习者分析 学生初次接触电学，对电路充满了好奇。但对有关电路的知识认识模糊，通过设计问题情境，激发探究的积极性，通过学生实验调动学生参与的热情。
教学环节
教学内容活动设计活动目标媒体使用及分析（交互式电子白板使用功能） 教师活动学生活动
创设情景
激发兴趣 导入新课
感受家乡美，体会点的重要性将宝鸡具有代表性夜景图片拖入单元格放大。显示图片出处。
问题：没有电，我们的生活将会是什么样？
拖动放大线路板，展示问题，引入课题。1学生欣赏图片，同时说出是何处的景色
2、学生讨论问题体会电与人们现代生活的关系采用smart电子白板的单元格放大功能，展示宝鸡美景图，页面简洁操作方便，可视性强。
自
主
学
习
合
作