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北师大2011课标版（闫金铎主编）《一、认识电路》优质课教案下载
二、学情分析
在上学期对电学的学习中，学生对电学的灵活比较难以适应，觉得比较没有系统
性，故在复习中应掌握在框架上让学生有较好的理解，让学生站在较高的高度上，理清电学知识点之间的联系，才能灵活应用在解题上。
三、设计思路
本节内容在学生学习的基础上，按照中考一轮复习模式：先通过提问梳理知识点，从电路开始，知道电路的组成、了解各电路元件的作用、识别电路的三种状态、看懂简单的电路图、会用电路符号画简单的电路图，复习电流、电压，在通过历年典型例题、真题，巩固练习，最后总结，升华。
四、学习目标：
知识与技能
知道电路的基本组成、基本连接方式。
从能量转化的角度认识电源和用电器的作用，知道电源有正负极。
知道并能够识别通路、断路、短路三种电路状态，知道短路的危害。
会读、会画简单的电路图。
能够根据实际电路画出它的电路图，能根据文字叙述的要求画出它的电路图。规范作图，培养学生读图及作图的能力。
知道电流形成的原因，电流表的读数及使用方法
知道电压形成的原因，电压表的读数及使用方法
通过实验探究串并联电路中的电流、电压规律
过程与方法
通过实验和探究活动，认识电路、了解电源和用电器中能量的转化。
通过观察实验电路、规范作图，培养学生读图及作图能力。
通过实验探究串并联电路中的电流、电压规律，培养学生的实验探究能力
情感、态度和价值观
1、通过教学活动，使学生知道电的应用在生活中的重要地位；通过让学生讨论废旧电池的收集和处理增强学生的环保意识。
五、教学重点：电路的组成及作用、电路的三种状态、电路图的画法、电流电压关系
六、教学过程
一、基础知识复习（提问）
（一）考点一：电路