北师大2011课标版（闫金铎主编）《一、认识电路》公开课教案下载

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3、从能量转化的角度认识电源和用电器的作用，知道电源有正负极。

4、知道并能够识别通路、断路、短路三种电路状态，知道短路的危害。

5、会画简单的电路图。

6、能够根据实际电路画出它的电路图，规范作图，培养学生读图及作图的能力。

（二）过程与方法：

1、通过连接电路的活动凹し⒀生的学习兴趣笆寡生乐于动脑筋找出新的连接电路

的方法。

2、通过观察实验电路、规范作图，培养学生读图及作图能力。

（三）情感、态度与价值观：

1、通过教学活动，使学生知道电的应用在生活中的重要地位。

2、通过让学生讨论废旧电池的收集和处理增强学生的环保意识。

教学重点：

电路的组成及作用、电路的三种状态、电路图的画法。

教学难点：

短路的理解、电路图的画法。

教学过程：

新课引入：

用ppt展示几张美丽的灯光图片，问学生这些美丽的图片是怎么来的？它们是怎么样发光的呢？今天开始我们就学习电的有关知识，现在我们一起学习《认识电路》

【一、电路的组成】

教师布置任务，将学生分为两个人一组，用导线把电池、开关和小灯泡连接成简单电路，闭合开关使小灯泡发光，比一比，看哪一组学生做的又快又好。

教师对学生的要求：1、让小灯泡发光。

2、能方便的控制小灯泡发光和熄灭。

注意： 禁止用导线直接把电池两端连通。

学生动手实验，连接电路，交流汇报连接电路的结果。

教师提出问题，请学生思考，能使小灯泡发光的完整电路由哪些元件组成，它们的作用分别是什么？