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《一、认识电路》精品教案优质课下载
①通过实验和探究活动，认识电路、了解电源和用电器中能量的转化。
②通过观察实验电路、规范作图，培养学生读图及作图能力。
3.情感、态度与价值观
①通过对废电池的介绍，增强学生保护环境的意识。
②通过连接电路的活动，激发学生的学习兴趣，使学生乐于动脑筋找出新的连接电路的方法。
重点
难点1.识别通路、断路、短路三种电路状态；2.电路图。
课堂流程导 学 过 程情景导入
（导学）让学生观看美丽的水立方夜景，让学生知道电学知识的重要性，引入今天内容自主
学习
（独学）1．电路是由__________、__________、__________、__________四种基本元件组成。
2．电路所处的状态有___________、____________、____________。
3．电路的图示方法有___________图和___________图。
4．开关在连入电路时应是_______的。
5．不经过用电器，直接用导线把电源两极连接起来的电路叫______.
合作探究（对学）
（群学）探究活动一： 利用桌上提供的器材，想办法让小灯泡亮起来。
交流讨论： 就你们小组设计出的电路，观察由 哪些部分组成，它们在电路中各起什么作用。
探究活动二： 自主阅读36页，快速识记常用元件的符号。
展示
提升
质疑
评价
（评学）就自己组装的电路分析一个简单电路的组成
展示自己对每个部分作用的认识