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北师大2011课标版(闫金铎主编)《二、学生实验:组装电路》新课标教案优质课下载
会画串联、并联电路的电路图。
过程与方法
掌握两个灯泡串联、并联的连接顺序和方法,做到快而准确。
尝试用探究的方法连接串联电路和并联电路。
通过按照具体要求练习连接电路,掌握解决问题的方法。
情感、态度和价值观
1.通过小灯光串联、并联的特点和连接,体会物理学知识的应用价值,培养学生乐于将所学知识应用于实际的兴趣。
2.通过连接小灯泡串联、并联电路,培养学生严肃认真的科学精神。
(二)教学重点:两个灯泡串联、并联的连接顺序和方法
(三)教具:4.5伏电池组,2.5伏小灯泡2个(带灯座),单刀单掷开
关3个,绝缘导线8根。
(四)教学过程
? 1、串联电路。
?? (1)定义:把用电器逐个顺次地连接起来的电路叫串联电路。
??(2)电路图:
??(3) 电路特点:整个电路没有分叉,电路只有一条通路。
? 2、并联电路。
?? (1)定义:把用电器并列地连接起来的电路叫并联电路。
电路图:
(3)电路特点:电流没有分开的部分叫干路,电流分开的部分叫支路,每条支路各自与干路组成电流
的通路。
? 3、识别电路串联、并联的方法:
方法一:分析电路中元件的连接方法,逐个顺次连接的是串联,并列接在电路两点的是并联。