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《二、学生实验：组装电路》新课标教案优质课下载
教法和学法：以任务驱动实际操作合作探究，以问题引领的启发式教学。
结合课标和学生的实际情况确定三维目标和重难点如下：
1.知识与技能。
（1）会画简单的电路图。
（2认识串联电路和并联电路的特点。
2.过程与方法。
会用实验的方法探究串、并联电路的区别，会连接电路。
3.情感、态度与价值观。
培养学生合作的精神和对科学的求知欲。
教学重点：
认识串联电路和并联电路的特点；
教学难点：
并联电路的识别及连接。
教学准备
磁性黑板，电池阻，小灯泡，开关，导线，多媒体课件
教学过程：
创设情境，引入新课。
播放视频：夜幕下的清渭楼
提问：在灯光的烘托下显得格外宏伟壮丽，那么那些灯是怎样组装在电路中的呢？
设计意图：利用咸阳市的标志性建筑——清渭楼的夜景，引发学生的思考，激发学习的欲望。
二、新课讲述：
活动：开、关教室里的一组灯，让学生观察现象。
设计意图：水到渠成的引入今天的探究任务组装电路。
探究活动：一个开关同时控制两盏灯，要求同时亮同时灭。
小组内成员分工合作，利用提供的器材连接电路，闭合开关，观察现象，符合要求后，根据实物画出电路图。