九年级全（2013年7月第1版）《五、电压》优质课教案设计

九年级全（2013年7月第1版）《五、电压》教案优质课下载

（3）能用串、并联电路中电压的规律对相关问题进行分析、判断和计算。

2．过程与方法

（1）通过探究串联、并联电路电压的关系，体验科学探究的过程，领会科学研究的方法。

（2）能运用实验法、数据分析法归纳总结物理规律，并会分析数据的误差。

3．情感态度与价值观目标

（1）培养学生爱科学、用科学的意识。

（2）培养学生严谨的科学态度与协作精神。

（3）利用生动有趣的实验，激发学生自主探究的欲望。

二、教学重难点

重点：通过实验探究串、并联电路中电压的规律。

难点：组织引导学生在探究过程中规范操作、认真观察、仔细分析，得出恰当的结论。　

三、实验器材

电池组、电压表一个、不同规格的小灯泡两个、灯座两个、开关一个、导线若干。

四、教学过程

教学程序教师活动学生活动说明创设情景

引入新课

?老师展示用一个开关同时控制两盏电灯（不同规格）的电路，提出问题：这是一个什么电路？

若闭合开关，两灯都能发光吗？发光亮度一样吗？

? 闭合开关和同学们一起观察灯的发光情况，并提出问题：在通过两个灯泡的电流都相等的情况下，为什么两灯的发光情况会不一样？

?根据学生的回答，老师补充：电压是产生电流的原因，灯泡的亮度不同可能与电压有关，引出本节实验要探究的问题：串联、并联电路电压会有什么关系？学生观察并回答

学生观察灯泡的亮度并积极思考，说出自己的想法。