九年级全（2013年7月第1版）《一、简单磁现象》优质课教案下载

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3）知道磁化现象。

4）了解磁性材料在生活中的应用

过程与方法

体验一些简单的磁现象，经历概括和表述实验现象的过程。

通过收集、整理磁性材料在实际中的应用，体验物理知识的应用价值

情感、态度、与价值观

通过认识磁现象，使学生乐于探索自然界的奥妙。通过了解我国从古至今在磁学方面取得的成就，进一步提高学生的民族自豪感及学习物理的兴趣。

教学重、难点：

教学重点：知道磁体的指向性和磁极间的相互作用。

教学难点：磁化现象。

教具学具：

条形磁铁，小磁针，大头针，铁屑，铁块，铜块，铝块，塑料，铁棒，细线，有关磁性材料的实物。

教学过程：

一、引入

1、司南：古代劳动人民智慧的结晶

2、磁悬浮列车：现代高科技发展的产物

二、新课教学

1、认识磁现象

小学自然学过的磁现象还记得吗？它只能吸铁吗？

活动一：用磁体吸引你桌上的东西，看看它都能吸引哪些物体？

学生分析回答实验结果

板书：一、磁性与磁体1、磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。2、具有磁性的物质叫磁体。

提问：磁体各部分吸引铁的能力都一样吗？

活动二：用磁体吸引铁粉，你有什么发现？

学生分析回答实验结果。