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《一、简单磁现象》优质课教案下载
2.探究后能应用磁极间的相互作用规律。
3.知道磁化并能解释生活中的一些磁化现象。
二、过程与方法
1.感知物体的磁性表现。
2.通过观察现象和操作实验认识磁极的存在,探究磁极间的相互作用规律。
3.通过实验认识和实现磁化过程。
三、情感态度与价值观
1.通过了解我国古代在磁的研究方面取得的成就，激发学生爱国热情、提高学习物理的兴趣。
2.通过探究活动让学生体验成功的喜悦，增强对科学探究的兴趣。
3.通过介绍美国新奇妙磁性泥巴，让学生感受将知识转化创意将创意转化为产品的美妙之处，激励学生从小要有这方面的意识。
教学重点：探究磁极间的相互作用。
教学难点：磁化过程和磁化类别。
教学准备：条形磁铁两个、磁针及其支架一个、大头针一盒、铁丝、钢丝、铜丝、铝丝各一段、硬币一个、铝合金一块、钢尺一个。共六组。
教学过程：
导学类容
学生活动
设计意图
一、导入新课
课件和实物展示“磁性泥巴”玩具
观察现象、思考奥秘所在。
用有趣的陌生玩具引入新知识，激发学生的学习兴趣和热情。
二、新课教学
（一）提出问题：吸铁石能吸引那些物体呢？你们用什么办法去检测呢？
总结磁性、磁体概念。
用磁铁靠近准备的各种物体、感受磁性。