九年级全（2013年7月第1版）《二、磁场》优质课教案下载

九年级全（2013年7月第1版）《二、磁场》优质课教案下载

教学目标

1、知识与技能：（1）了解磁体、磁极、磁化等基本概念。（2）理解磁场的物质属性，初步掌握描述磁场的工具——磁感线的基本特征，能根据磁感线的分布情况判断磁体周围不同位置的磁场方向与强弱。

2、过程与方法：(1)通过小组研讨、教师演示、学生实验等方式引导学生学习“转换法”、“模型法”等科学研究方法。(2)在学生动手探究磁场分布、建构磁感线的过程中培养学生的观察能力和逻辑思维能力和归纳总结能力。

3、情感态度与价值观：通过了解磁体在生活中的应用以及了解超导磁悬浮，激发和培养学生热爱科学、科技强国的思想感情。

教学重难点

教学重点：认识磁极及磁极间的相互作用。

磁极和磁场方向规定。

教学难点：磁现象的相互作用是通过磁场实现的。

磁场是客观存在，而描述磁场的磁感线是虚拟的。

教法学法

教法：引导启发法、演示实验法、讨论分析法

学法：探究实验法、交流合作法

教学器材

ppt、条形磁铁、铁粉、铁块、木块、铜块、铝块、钴片、白板笔、有机玻璃片、钢尺、大头针、导学案、超导磁悬浮模型、液氮。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

引入课程

首先一段开场白，通过一个硬币穿瓶壁的魔术，引出要学习的内容—磁现象 磁场。

同学通过看魔术，思考其原理

在引入时让学生看魔术，可以活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣。

引导学生回顾小学知识

通过ppt，回顾小学学过的一些参见磁体—条形磁铁