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九年级全（2013年7月第1版）《三、能源：危机与希望》精品教案优质课下载
1.知识与技能：
（1）了解各种能源，以及各自的应用和利弊；
（2）体会新能源的重要性；
（3）了解节约能源和环境保护的重要性。
2.过程与方法：
（1）通过亲自实现和使用新能源，体会新能源的转化原理和优点；
（2）通过探究，了解影响太阳能电池发电的影响因素。
3.情感态度与价值观：
（1）初步认识科学及其相关技术对于社会发展、自然环境及人类生活的影响；
（2）形成环境保护意识，能在个人能力范围内对社会可持续发展有所贡献。
教学重点
探究太阳能电池的影响因素
教学难点
了解三种发电装置的原理
教学手段
多媒体设备；教学PPT；flash课件；风能、氢能、太阳能发电设备；实验器材等。
教学过程
教师活动设计
一、讨论列举各种能源
由雾霾等环境污染引出对能源使用的讨论，列举出各种能源，并讨论各种能源的利弊。引出对新能源的展望和期待。
二、体验风力发电机并了解其基本原理
1. 介绍学生器材：小型风力发电机。简单介绍操作步骤，请学生体验。
2. 学生用吹风机吹没接电源的风力发电机，使LED灯亮和小风扇转动，成功实现风力发电。
3. 各组同学拆看小马达，观察构造和部件，了解磁瓦和线圈。
4. 教师演示实验：小马达轴上安装页片，并和小电珠形成闭合电路，用吹风机吹动页片，发现电珠发光。通过此实验，使学生更好的掌握电磁感应发电的原理。