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《二、物理名词汉英对照表》教案优质课下载
姓名
工作单位
学科年级
九年级物理
教材版本
北师大版
一、教学目标设计
1.? 知识与技能
通过对各个物理汉英名词的讲解和扩展让学生构建知识框架，整体把握
2.? 过程与方法
在中英对照讲解的过程中，让学生在不同语种的环境下深度认识物理，培养物理素养
3.? 情感、态度与价值观
培养学生长期深度思考的习惯，形成探究意识
二、教学重难点
重点：知识框架构建，思维导图形成。
难点：探究意识培养。
三、学情分析
农村学生应试性偏多，不利于学生思维深度的挖掘，探究意识较差，很难主动去追本溯源。本课内容旨在起带领作用，有助于帮助学生找到自己的思考风格。
四、教学内容分析
教师活动设计
学生活动设计
一、能量
energy
能量分类回答：机械能、内能
Mechanical energy