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《一、机械能》优质课教案下载
用能量的初步知识理解、分析简单的实际问题。
2、过程与方法
掌握控制变量法、转换法等具体的研究方法。
通过参与科学探究活动,培养初步的科学探究能力。
3、情感态度与价值观
通过探究实验,培养学生严谨的科学态度,敢于探索创新的科学精神。
通过合作探究,养成交流合作的团队意识和与人共处、合作学习的习惯。
通过”学以致用”环节,培养学生的安全意识,以及养成良好的道德品行。
通过本节课的学习让学生知道要用“一分为二”的观点去看待事物。
教学重点
1 .动能和势能的概念。
2.探究影响动能和重力势能大小的因素。
教学难点
势能的概念
教学方法
采用双主互动、小循环多反馈、分组合作的教学方式.
教具准备:多媒体辅助课件、斜槽、钢球、木块、水性笔、白纸、橡皮、透明胶布、米尺、弓箭
一、导入新课
(一)、能量
PPT课件播放:泥石流冲垮房屋,龙卷风席卷沙砾和农舍的视频。让学生利用学过的功的知识分别描述视频的最后看到的情景,引出能量的概念。
学生活动：认真观看视频。
设计意图：创设情境，引入新课。激发学生学习的兴趣和求知欲望。培养学生对于生活的观察能力。
演示实验：高处下落的钢球砸向花泥 。花泥被砸出一个坑。
设计意图：加深对能量概念的理解 。
四级风能使大树“前仰后合”,而飓风能把大树连根拔起。