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北师大2011课标版（闫金铎主编）《六、燃料的利用和环境保护》精品教案优质课下载
知道燃料燃烧的过程中能的转化是化学能转化为内能。
知道热值的概念及其单位，会查热值表，并知道某种燃料热值单位的物理意义。
知道锅炉的效率。
2、过程与方法
通过燃料燃烧过程的分析，归纳出燃料燃烧过程中的能量转化。
通过对影响锅炉效率的分析，了解提高燃料有效利用的具体措施。
3、情感态度与价值观
通过燃料燃烧放出有害物质的学习，初步认识到事物都是一分为二的，培养初步的辩证唯物主义观点，养成辩证地看待问题的良好习惯，增强环保意识。
教学重点：热值的概念及其单位。
教学难点：理解热值的物理意义。灵活应用锅炉的效率解决简单的实际问题。
教学过程：
教学过程师生活动教学内容设计意图及资源应用课前提问
引入新课
师：提问。
生：齐答。
师：口述导语
汽油机和柴油机工作时，哪个冲程对外提供动力？能量是怎样转化的？(可以改为汽油放出的任亮是多少同学们想知道吗？）
做功冲程
内能转化为机械能
这说明内能可以对外做功，内能的另一个应用是利用内能加热物体，本节课我们学习这一知识。
10.6燃料的利用和环境保护（板书课题）创设情境，激发学生学习兴趣，引入新课新课
师：出示教学目标。
生：一名学生朗读。
师：交待学习内容
师并用多媒体出示学习提纲