北师大2011课标版（闫金铎主编）《六、燃料的利用和环境保护》集体备课教案设计

北师大2011课标版（闫金铎主编）《六、燃料的利用和环境保护》集体备课教案优质课下载

知道燃料燃烧的过程中能的转化是化学能转化为内能。

知道燃料热值的概念及其单位，会查热值表，并知道某种燃料热值单位的物理意义。

知道锅炉的效率。

2、过程与方法

通过燃料燃烧过程的分析，归纳出燃料燃烧过程中的能量转化。

通过对影响锅炉效率的分析，了解提高锅炉效率的具体措施。

3、情感态度与价值观

初步认识科学技术的发展对自然环境造成的影响，增强环保意识。

通过燃料燃烧放出有害物质的学习，初步认识到事物都是一分为二的，培养初步的辩证唯物主义观点，养成辩证地看待问题的良好习惯。

教学重点：热值的概念及其单位。

教学难点：理解热值的物理意义。灵活应用锅炉的效率解决简单的实际问题。

教学过程：

教学过程师生活动教学内容设计意图及资源应用课前提问

引入新课

师：提问。

生：齐答。

师：口述导语

汽油机和柴油机工作时，哪个冲程对外提供动力？能量是怎样转化的？

做功冲程

内能转化为机械能

这说明内能可以对外做功，内能的另一个应用是利用内能加热物体，本节课我们学习这一知识。

10.6燃料的利用和环境保护（板书课题）创设情境，激发学生学习兴趣，引入新课新课

师：出示教学目标。

生：一名学生朗读。

师：交待学习内容