1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教A版2003课标版《1.2.2函数的表示法》最新教案优质课下载
过
程教学环节教师活动学生活动设计意图导展示本节复习重点回忆重点内容让学生先自主建构知识体系，培养学生自主学习的意识思要求学生在规定的时间内完成学案上的自我检测题思考解答并记录疑问培养学生运用能力和时间观念 展请同学板演并说清解题思路 看，听别人解题思路和方法。在看、听同时反思完善自己的解题思路和方法。让学生展示，培养学生发现问题解决问题能力，提升自信和语言表达能力。评引导大家评价板演结果师生共同在挑战中合作，解决问题让学生评，提升思考的广度和深度检练习巩固学生思考解答巩固本节重难点板书设计
对有疑问的知识点进行板演教学反思略
函数图像学案
本节重点回放
1．描点法作函数图象的步骤
(1)确定函数的定义域；
(2)化简函数解析式；
(3)讨论函数的性质(奇偶性、单调性、周期性、对称性等)；
(4)列表(尤其注意特殊点、零点、最大值点、最小值点、与坐标轴的交点等)，描点，连线．
2．图象变换
(1)平移变换
(2)对称变换
①y＝f(x) eq ﹨o(――――→,﹨s﹨up17(关于x轴对称)) y＝－f(x)；
②y＝f(x) eq ﹨o(―――――→,﹨s﹨up17(关于y轴对称)) y＝f(－x)；
③y＝f(x) eq ﹨o(―――――――→,﹨s﹨up17(关于原点对称)) y＝－f(－x)；
④y＝ax(a>0且a≠1) eq ﹨o(―――――――→,﹨s﹨up17(关于y＝x对称)) y＝logax(a>0且a≠1)．
(3)翻折变换
①y＝f(x) eq ﹨o(――――――――→,﹨s﹨up11(保留x轴上方图象),﹨s﹨do4(将x轴下方图象翻折上去)) y＝|f(x)|；
②y＝f(x) eq ﹨o(――――――――――――→,﹨s﹨up11(保留y轴右边图象，并作其),﹨s﹨do4(关于y轴对称的图象)) y＝f(|x|)
二，自检题
1．函数y＝x|x|的图象经描点确定后的形状大致是( )
2．函数f(x)＝ eq ﹨f(1,x) －x的图象关于( )
A．y轴对称 B．直线y＝－x对称
C．原点对称 D．直线y＝x对称