必修1《1.2函数及其表示（通用）》精品优质课教案设计

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1.求抽象函数定义域问题

2.已知函数定义域，确定参数范围问题。

教学难点：

1.求抽象函数的定义域。

2.已知函数定义域确定参数范围问题如何转化成二次函数讨论。

教学方法：讲练结合。

学法指导：通过例题，结合练习，掌握方法。

选题依据：《新课程标准》要求了解构成函数的三个要素，会求一些简单函数的定义域。《考试大纲》要求理解函数定义域，能熟练的求基本初等函数的定义域。

教学过程：

请同学回答问题。

1.函数三要素是什么？

定义域的表达形式？

为什么研究定义域问题要定义域优先？

通常什么情况取交集，什么情况取并集？

二．讲解高考常见命题角度：

1.已知函数解析式求函数的定义域；

2.求抽象函数的定义域；

3.已知函数定义域，确定参数范围问题。

三．讲授具体内容。（老师提出问题请同学回答）

1.已知函数解析式求函数的定义域

（1）分式要求？

（2）偶次根式？

（3） ﹨ MERGEFORMAT ？ :

（4）指数函数，对数函数的底？

（5）对数函数的真数？