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人教A版2003课标版《2.1.2指数函数及其性质》教案优质课下载
2、掌握指数函数的图象和性质，会用指数函数的性质解决一些简单的问题。
二、过程与方法：
在学习过程中体会研究指数函数 EMBED Equation.DSMT4 （a>0且 EMBED Equation.DSMT4 ）的图象和性质的从具体到一般的过程，数形结合的方法。
三、情感，态度，价值观：
在解决简单实际问题的过程中，体会指数函数是一类重要的函数模型，激发学生学习数学的兴趣，努力培养学生的创新意识。教学重点指数函数的概念和性质教学难点用数形结合的方法，从具体到一般的探索，概括指数函数的性质板
书
设
计（1）题目：指数函数及其性质
（2）定义一般地，函数 EMBED Equation.DSMT4 （a>0且 EMBED Equation.DSMT4 ）叫做指数函数，其中x是自变量，函数的定义域是R。
（3）指数函数 EMBED Equation.DSMT4 （a>0且 EMBED Equation.DSMT4 ）的图象和性质：（只板书这个标题）
（4）例题（让学生板书）
（（1）（2）（3）在第一块黑板，（4）在第二块黑板）
题目：指数函数及其性质
1、定义：一般地，函数 EMBED Equation.DSMT4 （a>0且 EMBED Equation.DSMT4 ）叫做指数函数，其中x是自变量，函数的定义域是R。
2、指数函数 EMBED Equation.DSMT4 （a>0且 EMBED Equation.DSMT4 ）的图象和性质：
例6：
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环节教 学 内 容师 生 互 动创