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人教A版2003课标版《习题2.1》集体备课教案优质课下载
教学重点：应用指数函数的图象性质分析和解决有关问题。
教学难点：指数函数单调性的应用，分类讨论。
学情分析：本班共有学生42人，从目前来看，学生整体精神面貌还不错，学习积极性还算可以。但由于是平行班且刚升入高中，学生学习能力、数学抽象意识相对比较薄弱，另外初中阶段习惯于用计算器，导致现在计算能力比较差，需要进一步培养运算能力，自主动手，自主探究的能力。
授课过程：
回顾与思考
1、完成下列表格 2、思考
二、新课探索
例1、 比较下列各组数的大小，用“>”或“>”连接
例2、解下列关于x的不等式
﹨ MERGEFORMAT
﹨ MERGEFORMAT
解下列关于x的不等式
三、自我检测
﹨ MERGEFORMAT
四、作业
完成《达标》P121-122
五、拓展提升
﹨ MERGEFORMAT
结合指数函数图象，完成下列问题
（1）y=ax-2(a>0且 a≠1)图象必
过点_______
求函数y=2x-1的定义域和值域
（3）比较0.70.2和0.70.4的大小关系
应用一：比较大小
跟踪练习