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人教A版2003课标版《习题2.2》新课标教案优质课下载
(4) 情感目标：构造和谐的教学氛围，增加互动，促进师生情感交流.
3.教学的重点、难点、关键：［重点］掌握对数函数的概念及其图象，使学生能自觉地、有意识地利用图象研究对数函数的性质. 并加以应用。［难点］对数函数图像性质的应用 ［关键］利用函数图像处理问题的能力。
二、说教法与学法
教法：1、为了培养学生自主学习的能力以及使得不同层次的学生都能获得相应的满足.因此本节课采用探究性教学、提问式教学和合作式教学2.难点突破：数形结合，师生讨论。
2.学法
（1）自主性学习法：（2）探究性学习法：（3）巩固反馈法
教学过程设计
1、导入新课：
考点，要点，易错点分析。意图：知识梳理，形成完整的知识体系。
2.题型讲解
例1：自主练习。意图：使学生树立定义域优先的原则，注重数形结合思想的灌输。
例2：自主练习。意图：对数函数单调性的应用。
例3：意图：利用对数函数单调性解不等式，方程。
五、教学评价