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必修1《习题2.2》最新教案优质课下载
知识与技能：
(1) 掌握对数的运算性质，并能理解推导这些法则的依据和过程；
(2)能较熟练地运用法则解决问题.
过程与方法：
通过对数的运算性质的探索及推导过程，培养学生的“合情推理能力”、“等价转化”和“演绎归纳”的数学思想方法，以及创新意识．
情感、态度与价值观：[
通过“合情推理”、“等价转化”和“演绎归纳”的思想运用，培养学生对立统一、相互联系，相互转化以及“特殊—一般”的辩证唯物主义观点，以及大胆探索，实事求是的科学精神．
教学重难点：?
重点：对数运算性质及其推导过程.
难点：对数的运算性质发现过程及其证明.
教学方法：
问题引导，主动探究，启发式教学
教学工具：教科书 多媒体
教学过程：
复习巩固
1.对数的概念
提出问题：若 ，则 x是否存在？为什么？若存在的话唯一吗？?
用规范的语言和符号表示对数
2.指数式与对数式的互化
3.指数的运算性质
4.对数的运算性质
条件
性质
对数的换底公式
课堂探究：