人教A版2003课标版《3.2.2函数模型的应用实例》集体备课教案设计

人教A版2003课标版《3.2.2函数模型的应用实例》集体备课教案优质课下载

技能①复习函数图象常见作法；

②复习、探究函数图象的常见应用；

③利用图形计算器，对指数函数、对数函数和幂函数等做图象、性质分析，会求函数的零点和解不等式；

④学习使用图形计算器解决数学问题。过程

与

方法①通过复习使知识形成系统，培养学生良好的学习习惯和方法；

②渗透函数与方程、数形结合等重要的数学思想、方法；

③通过图形计算器的使用，逐步认识到信息技术、手持技术在学习中的辅助作用。情感

态度

与价

值观①培养学生的合作意识以及自主探究、独立获取知识的能力；

②通过实例分析，培养学生的数学应用意识、应用数学的能力和学习数学的兴趣。重点①函数图象常见作法；

②函数图象的常见应用；

③使用图形计算器辅助学习。难点利用函数图象分析问题教具学具计算机、实物投影、图形计算器等教 学 过 程

教师活动学生活动一、复习引入

【提问】函数图象常见作法有哪些？

【投影】函数图象常见作法有：

1.描点法

2.基本函数图象变换

3.利用图形计算器

【提问】

y=f(-x)与y=f(x)图象间的关系

y=-f(x)与y=f(x)图象间的关系

二、问题探究

函数图象的应用