北师大2011课标版（郭玉英主编）《走进物理世界》优质课教案下载

北师大2011课标版（郭玉英主编）《走进物理世界》优质课教案下载

八年级的学生思维活跃，正处于从形象思维向抽象思维的过渡时期。本节课是学生们接触的第一堂物理课,学生们对物理并没有明确的认识。但是学生有小学科学课的基础,对生活中的物理现象有一定的了解,因此，应从学生身边的物理现象着手引入知识，并通过设计意想不到的实验现象来引发认知冲突，使学生对物理知识产生强烈的探究欲望，课堂上教师不用解释物理现象的产生原因,让学生带着好奇心去感受物理即可，最后通过小组讨论并小结出物理的学习方法，从而培养学生良好的物理科学素养。

二、教材分析

本节课是初中物理学的开篇课，其旨在于：一：让学生认识到物理学就是我们身边随处可见的关于声的、光的、热的、力的、电的现象，物理不仅是有趣的，而且在我们的生活中也是非常有用的；二、初步了解学好物理应注意的事项。所以本节课所涉及的观察、实验、插图以及图片中提出的问题都只是要激发学生学习物理的兴趣和进行科学探究的乐趣，因此不易在课堂上出现过高过难的物理知识点，避免学生一入门便产生畏难情绪，影响以后的学习和兴趣。

三、教学目标

知识与技能

1.初步认识到物理是有趣的，也是有用的。

2.对物理研究及物理应用有初步印象，了解学习物理的基本方法。

过程与方法

通过教师演示实验及学生动手操作实验，使学生感受到物理实验带来的乐趣，培养学生初步的观察能力、分析能力。

情感态度

与价值观

激发学生学习物理的兴趣，培养学生热爱物理科学的情感。

四、重点难点

激发学生学习物理的兴趣，建立正确的学习物理的方法。

五、教学准备

希沃白板，多媒体课件、多媒体视频、水杯、漏斗、乒乓球等。

教学过程

教师活动

学生活动

设计意图

一、导入：走进奇妙的物理世界

教师演示物理小魔术：隔空吸奶。

师：你们有没有觉得特别的神奇呢？其实这些都是我们今后要学习的物理知识。今天就让我们一起走进这个奇妙的物理世界！

学生观察魔术

产生疑问：怎么做到的呢？